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अध्याय-13 ‘अपशिष्ट जल की कहानी’ विज्ञान कक्षा सातवीं उड़ान
कार्य पुस्तिका
पूर्व दक्षता – 513,611,613
वर्तमान दक्षता -705,713,714,716
पूर्व दक्षता - 611 कार्यपत्रक: 1 वर्तमान दक्षता -714
पर्यावरण की सुरक्षा हेतु अच्छी आदतों का अनुसरण प्रदुषकों के उत्पादन को न्यूनतम
करना,मिट्टी के क्षरण को रोकने के लिए अधिकाधिक वृक्ष लगाना, प्राकृतिक संसाधनों के
अत्यधिक उपयोग करने के परिणामों के प्रति लोगों को संवेदनशील बनाना आदि।
(I) क्या चित्र में दिखाया गया जल स्वच्छ है?
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(II) अपने घर और स्कूल के आस-पास खुले नालों को देखकर उसके स्रोतों का पता लगाइए
व गंदा पानी कहां से आ रहा है?
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(III) घरों और दूसरी संस्थाओं का गंदा पानी कहाँ जाता है?
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(IV) गंदे पानी से होने वाली समस्याओं के बारे में बताएं।
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(V) पानी को गंदा होने से बचाने के लिए आप क्या उपाय कर सकते
हैं?
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(VI) 22 मार्च को मनाए जाने वाले जल दिवस का अहम कारण
क्या होता है?
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(VII) आप अपने स्तर पर जल को अपशिष्ट होने से बचाने के लिए अपने स्कूल और घर
में क्या
उपाय करेंगे?
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(VIII) वर्षा जल पानी का शुद्धतम रुप होता है, लेकिन नाली में जाकर यह भी अपशिष्ट हो
जाता है। आप इसे अपशिष्ट होने से बचाने के लिए उपाय सुझाएं।
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पूर्व दक्षता - 513 कार्यपत्रक - 2 वर्तमान
दक्षता -714,716
पर्यावरण की सुरक्षा हेतु अच्छी आदतों का अनुसरण प्रदुषकों के उत्पादन को न्यूनतम
करना,मिट्टी के क्षरण को रोकने के लिए अधिकाधिक वृक्ष लगाना, प्राकृतिक संसाधनों के
अत्यधिक उपयोग करने के परिणामों के प्रति लोगों को संवेदनशील बनाना आदि।
ईमानदारी, वरतुनिष्ठता, सहयोग, भय एवं पूर्वाग्रहों से मुक्ति जैसे मूल्यों
को प्रदर्शित करते हैं।
नीचे
दिए गए कथनों पर सही/गलत का निशान लगाए।
(I) जल जीवन के लिए आवश्यक नहीं है। ------------
(II) जल का वाष्पन केवल सूर्य के प्रकाश में ही होता है। ------------
(III) अपशिष्ट जल से किसी प्रकार का नुकसान नहीं होता है। ------------
(IV) पृथ्वी पर उपयोग करने योग्य जल की मात्रा सीमित है। ------------
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